Методические рекомендации
по заполнению таблицы уровня образовательного учреждения
«Повышение квалификации и профессиональная переподготовка в соответствии с ФГОС»

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТАБЛИЦЫ

      (1) Таблица «Повышение квалификации и профессиональная переподготовка в соответствии с ФГОС» является ежеквартальной заполняемой таблицей уровня образовательного учреждения.

      (2) Таблица должна заполняться образовательными учреждениями всех типов и видов, включенных в электронный мониторинг (максимальный объем выборки).

      (3) Данные из этой таблицы используются для расчета показателей в рамках мониторинга эффектов реализации Постановления Правительства (МРСО), мониторинга реализации НОИ «Наша новая школа» (ННШ), мониторинга введения ФГОС.

      (4) Сведения указываются по состоянию на конец отчетного квартала: учитываются только штатные работники учреждения, имеющие документ, подтверждающий факт повышения квалификации или профессиональной переподготовке по ФГОС.

    (5) В значениях показателей учитываются сотрудники, пошедшие повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС с начала реализации ФГОС до конца отчетного квартала. Если сотрудник за истекший период проходил повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС несколько раз, он учитывается 1 раз.

      (6) Не учитывается прохождение повышения квалификации и/или профессиональная переподготовка по внутреннему совместительству.

    Обратите внимание:  Если учитель, ведущий учебные часы в начальных классах и в основной школе, прошел повышение квалификации и/или профессиональную подготовку по ФГОС НОО, то он учитывается в показателе teacher_noo.   Если учитель, ведущий учебные часы в начальных классах и в основной школе, прошел повышение квалификации и/или профессиональную подготовку по ФГОС ООО (по ФГОС СОО), то он учитывается в показателе teacher_ooo.  Если учитель, ведущий учебные часы в начальных классах и в основной школе, прошел повышение квалификации и/или профессиональную подготовку по ФГОС НОО  и ФГОС ООО (ФГОС СОО), то он учитывается в двух показателях: teacher_noo и teacher_оoo.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

Курсы повышения квалификации - это обновление знаний и навыков лиц, имеющих профессиональное образование, в связи с повышением требований к уровню их квалификации и необходимостью освоения ими новых способов решения профессиональных задач. Этот вид дополнительного образования, согласно нормативным документам, предусматривает обучение в объеме не менее 72 часов. По результатам обучения учреждениями, имеющими соответствующую лицензию, выдается установленного образца удостоверение о повышении квалификации. Если программа обучения длится более 100 часов, то слушатели получают свидетельство о повышении квалификации.

Профессиональная переподготовка - это приобретение дополнительных знаний и навыков в соответствии с дополнительными профессиональными образовательными программами, предусматривающими изучение научных и учебных дисциплин, разделов техники и новых технологий, необходимых для осуществления нового вида профессиональной деятельности. Программа профессиональной переподготовки должна предусматривать не менее 500 часов обучения. После ее успешного завершения слушателей получают диплом о профессиональной переподготовке.

Персонифицированная модель повышения квалификации – это повышение квалификации, обеспечивающие  возможность выбора обучающимися работниками образования индивидуальных образовательных программ, финансирование которых осуществляется из средств бюджета субъекта РФ (Проект Положения о проведении эксперимента по персонифицированному финансированию системы повышения квалификации см. http://mon.gov.ru/files/materials/8443/11.04.27-povysh.kval.pdf ).

Педагогические работники - это штатные работники учреждения, которые занимают следующие должности: учитель, педагог-организатор, социальный педагог, учитель-дефектолог, учитель-логопед (логопед), педагог-психолог, воспитатель (включая старшего), тьютор, старший вожатый, педагог дополнительного образования (включая старшего), музыкальный руководитель, концертмейстер, инструктор по физической культуре, методист (включая старшего), инструктор-методист (включая старшего), инструктор по труду, преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности, мастер производственного обучения, педагог-библиотекарь (основание-   приказ Mинздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г. №761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» с изменениями на основании приказа от 31.05.2011 № 448н).

В мониторинге педагогические работники разделяются на собственно учителей (учителя 1-4 классов, русского языка и литературы, нерусского языка и литературы, истории, права, обществознания, экономики, математики, информатики, физики, химии, географии, биологии, английского языка, немецкого языка, французского языка, других иностранных языков, музыки и пения, изобразительного искусства, черчения, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры, трудового обучения и  прочих предметов) и прочих педагогических работников.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЗАПОЛНЕНИЮ ПОКАЗАТЕЛЕЙ

Директор прошел курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС (princpal)

Единица измерения: да/нет

Инструкция по заполнению: Поставьте значение «Да», если директор  получил свидетельство/сертификат о повышении квалификации или диплом о профессиональной подготовке в соответствии с ФГОС.

Директор прошел курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС по персонифицированной модели (personal)

Единица измерения: да/нет

Инструкция по заполнению: Поставьте значение «Да», если директор  прошел повышение квалификации и/или профессиональную подготовку в соответствии с ФГОС по персонифицированной модели.

Автоматизированная проверка: Если training2012.princpal=нет, то и training2012. рersonal=нет

Численность заместителей директора, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку в соответствии с ФГОС (deputy)

Единица измерения: чел.

Инструкция по заполнению: Укажите численность заместителей директора, которые получили свидетельство/сертификат о повышении квалификации и/или диплом о профессиональной подготовке соответствии с ФГОС.

Автоматизированная проверка: training2012.deputy≤base1.exception

Численность заместителей директора, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку по персонифицированной модели в соответствии с ФГОС (personal_dep)

Единица измерения: чел.

Инструкция по заполнению: Укажите численность заместителей директора, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку в соответствии с ФГОС по персонифицированной модели.

Автоматизированная проверка: training2012.personal_dep ≤ training2012.deput

Численность учителей, ведущих русский язык и математику в начальной школе, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку в соответствии с ФГОС (rus_mat)

Единица измерения: чел.

Инструкция по заполнению: Укажите численность учителей, ведущих русский язык и математику в начальной школе, которые получили свидетельство/сертификат о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке в соответствии с ФГОС.

Автоматизированная проверка: training2012. rus_mat меньше base1.step1_teacher

Численность учителей, ведущих русский язык и математику в начальной школе, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку по персонифицированной модели в соответствии с ФГОС (personal_rus)

Единица измерения: чел.

Инструкция по заполнению: Укажите численность учителей, ведущих русский язык и математику в начальной школе, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку по персонифицированной модели в соответствии с ФГОС.

Автоматизированная проверка: training2012.personal_rus ≤ training2012.rus_mat

Численность учителей, ведущих учебные часы в начальной школе, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку в соответствии с ФГОС (teacher_noo)

Единица измерения: чел.

Инструкция по заполнению: Укажите численность учителей, ведущих учебные часы в начальной школе, которые получили свидетельство/сертификат о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке в соответствии с ФГОС.
К ним относятся учителя 1-4 классов и учителя-предметники, ведущие учебные часы в начальных классах (английский язык, музыку, физкультуру в начальной школе и т.д.)

Численность учителей, ведущих учебные часы в начальной школе, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку по персонифицированной модели в соответствии с ФГОС (personal_noo)

Единица измерения: чел.

Инструкция по заполнению: Укажите численность учителей, ведущих учебные часы в начальной школе, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку по персонифицированной модели в соответствии с ФГОС.
К ним относятся учителя 1-4 классов и учителя-предметники, ведущие учебные часы в начальных классах (английский язык, музыку, физкультуру в начальной школе и т.д.)

Автоматизированная проверка: training2012.personal_noo≤ training2012.teacher_noo

Численность учителей, ведущих учебные часы в основной школе, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку в соответствии с ФГОС (teacher_оoo)

Единица измерения: чел.

Инструкция по заполнению: Укажите численность учителей, ведущих учебные часы в основной школе, которые получили свидетельство/сертификат о повышении квалификации и/или диплом о профессиональной переподготовке в соответствии с ФГОС.

Автоматизированная проверка: training2012. teacher_оoo≤base1.step2_teacher

Численность учителей, ведущих учебные часы в основной школе, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку по персонифицированной модели в соответствии с ФГОС (personal_оoo)

Единица измерения: чел.

Инструкция по заполнению: Укажите численность учителей, ведущих учебные часы в основной школе, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку по персонифицированной модели в соответствии с ФГОС.

Автоматизированная проверка: training2012. personal_оoo≤ training2012. teacher_оoo

Численность прочего педагогического персонала, который прошел курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку в соответствии с ФГОС (others)

Единица измерения: чел.

Инструкция по заполнению: Укажите численность прочего педагогического персонала, которые получили свидетельство/сертификат о повышении квалификации и/или диплом о профессиональной переподготовке в соответствии с ФГОС.

Автоматизированная проверка: training2012.others≤ base1. other

Численность прочего педагогического персонала, который прошел курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку по персонифицированной модели в соответствии с ФГОС (personal_oth)

Единица измерения: чел.

Инструкция по заполнению: Укажите численность прочего педагогического персонала, которые прошли курсы повышения квалификации и/или профессиональную переподготовку по персонифицированной модели в соответствии с ФГОС.

Автоматизированная проверка: training2012.personal_oth ≤ training2012.others